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NATAL

Educadores de Natal aprovam encaminhamentos de luta que visam conquistar Piso e pagamento dos 60%

24 Feb 2025

Educadores de Natal se reuniram em Assembleia nesta segunda-feira (24). O primeiro encontro da categoria em 2025 pautou as principais demandas da Rede. Ganharam destaque o Piso de 2025 e os 60% deixados pela gestão Álvaro Dias.

Todos os encaminhamentos de luta foram aprovados pela Assembleia. São eles:

  • Realizar Assembleia no dia 27 de março, às 8h, no Sinte-RN;
  • Enviar ofício ao Secretário de Educação, cobrando a discussão da Lei 241/2024 (Plano de Carreira) antes da homologação do concurso público;
  • Solicitar ao Secretário a instalação imediata da mesa permanente de negociação;
  • Não negociar o pagamento de direitos funcionais antes da implantação do Piso Salarial;
  • Cobrar a imediata convocação dos aprovados no último concurso, logo após a homologação do certame;
  • Cobrar do Secretário de Educação um plano de recuperação das escolas, incluindo acessibilidade e reformas das escolas de tempo integral;
  • Visitar escolas; e
  • Fazer uma análise jurídica sobre os sábados letivos.
NATAL

Educadores de Natal aprovam encaminhamentos de luta que visam conquistar Piso e pagamento dos 60%

24 Feb 2025

Educadores de Natal se reuniram em Assembleia nesta segunda-feira (24). O primeiro encontro da categoria em 2025 pautou as principais demandas da Rede. Ganharam destaque o Piso de 2025 e os 60% deixados pela gestão Álvaro Dias.

Todos os encaminhamentos de luta foram aprovados pela Assembleia. São eles:

  • Realizar Assembleia no dia 27 de março, às 8h, no Sinte-RN;
  • Enviar ofício ao Secretário de Educação, cobrando a discussão da Lei 241/2024 (Plano de Carreira) antes da homologação do concurso público;
  • Solicitar ao Secretário a instalação imediata da mesa permanente de negociação;
  • Não negociar o pagamento de direitos funcionais antes da implantação do Piso Salarial;
  • Cobrar a imediata convocação dos aprovados no último concurso, logo após a homologação do certame;
  • Cobrar do Secretário de Educação um plano de recuperação das escolas, incluindo acessibilidade e reformas das escolas de tempo integral;
  • Visitar escolas; e
  • Fazer uma análise jurídica sobre os sábados letivos.

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